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非殖民化的欧洲:历史与记忆-第2期
OVERVIEW
CEA CAPA合作机构: 阿姆斯特丹自由大学
Location: Amsterdam, Netherlands
Primary Subject Area: Political Science
Instruction in: English
Course Code: L_GCBAALG008
Transcript Source: Partner Institution
Course Details: Level 300
推荐学分: 3
Contact Hours: 84
Prerequisites: 学生需要有足够的当代史背景知识, 要么在一般水平上, 或者具体到他们自己国家的历史, region, continent of origin.
DESCRIPTION
本课程侧重于欧洲帝国主义对“战后欧洲”内民族国家形成动态的影响。.*当世界上所有国家都独立时，这对欧洲本身意味着什么? 学生们将看到至少三个在殖民主义结束后欧洲在国际舞台上重新定位中发挥重要作用的发展:
-欧洲民族国家在东西方的重新排序和冷战的影响
-欧洲内部以及欧洲与“第三世界”之间由于非殖民化而发生的变化.
——逐步推进欧洲一体化进程, simultaneously, 在不同的民族国家中出现的关于多元文化社会概念的主要歧义.
本课程研究这些发展，特别关注更好地理解殖民主义作为一段历史，对归属感的概念产生了深刻的影响, 在国家和欧洲层面对公民身份的包容和排斥. 在政治历史的背景下, 本课程将讨论历史学家如何, philosophers, activists, politicians, 在一个国家内接近过这段历史吗, 欧洲或全球参照系. 托尼·朱特，战后，1945年以来的欧洲历史. New York, 2005.
因此，课程描述下列出的联系时间可能会因每门课程所需的讲座和独立工作的组合而有所不同, CEA的推荐学分是基于阿姆斯特丹自由大学分配的ECTS学分. 1学分等于阿姆斯特丹大学分配的28学时.
-欧洲民族国家在东西方的重新排序和冷战的影响
-欧洲内部以及欧洲与“第三世界”之间由于非殖民化而发生的变化.
——逐步推进欧洲一体化进程, simultaneously, 在不同的民族国家中出现的关于多元文化社会概念的主要歧义.
本课程研究这些发展，特别关注更好地理解殖民主义作为一段历史，对归属感的概念产生了深刻的影响, 在国家和欧洲层面对公民身份的包容和排斥. 在政治历史的背景下, 本课程将讨论历史学家如何, philosophers, activists, politicians, 在一个国家内接近过这段历史吗, 欧洲或全球参照系. 托尼·朱特，战后，1945年以来的欧洲历史. New York, 2005.
因此，课程描述下列出的联系时间可能会因每门课程所需的讲座和独立工作的组合而有所不同, CEA的推荐学分是基于阿姆斯特丹自由大学分配的ECTS学分. 1学分等于阿姆斯特丹大学分配的28学时.
